De grote wijzer.
Lessuggesties
In de geschiedenismethode Wijzer door de Wereld wordt
in leerlingenboek 8 vanaf pagina 46 aandacht besteed aan
verschillende culturen.
De Ruiter’s Documentatiecentrum
In de reeks Informatie en Junior Informatie
zijn boekjes verschenen die raakvlakken hebben met het
onderwerp
van deze aflevering van de Grote Wijzer.
|
Informatie |
|
|
N100 |
Moskee in Nederland |
|
Kroontje 29 |
Marokko |
|
Junior Informatie |
|
|
N139 |
Marokko: het land van mijn ouders |
|
Kroontje 32 |
Speurder van de politie |
Kringgesprek
De kinderen weten nu iets over de onrust in Nederland, die begon
met de moord op Theo van Gogh. Discussieer met ze over de volgende
onderwerpen. Schelden doet geen zeer, zeggen ze wel eens. Theo van
Gogh heeft islamieten onder andere ‘geitenneukers’
genoemd. Vind jij dat iedereen zomaar alles mag zeggen? Hoe kunnen
Nederlanders en buitenlanders, autochtonen en allochtonen, christenen
en islamieten in vrede samenleven? Wat kunnen de kinderen daarvoor
bedenken, zodat onze samenleving vriendelijker wordt?
Doen
Laat de kinderen in groepejes een lijst maken van verschillen
tussen de islam en het christendom. Laat ze daarna een lijst maken met
overeenkomsten tussen de beide geloven. Bespreek de lijsten
klassikaal.
Actueel
Laat de kinderen artikelen knippen uit kranten en tijdschriften die
over de onrust in Nederland gaan. Laat ze dit onderwerp twee weken
volgen. De knipselkrant die zo ontstaat, kan weer dienen als
(kring)gespreksstof.
Wat is er aan de hand?
Hoe zit dat?
Kopieerblad
|